Nicola Carraro, psicologo e counselor, inizia a lavorare nel mondo della scuola nel 1994 come tutor affrontando le difficoltà dell’apprendimento e dei problemi disciplinari con ragazzini delle scuole secondarie e primarie, in ambito privato.
Dal 1996 collabora con diverse agenzie nel mondo delle vacanze studio svolgendo la funzione di responsabile italiano all’estero. Parallelamente lavora nel mondo dello sport come educatore sportivo, esperienza che lo porta ad approfondire il ruolo dell’empatia nella relazione fra un insegnante ed un allievo. Il risultato di questo approfondimento è rappresentato dalla tesi, empiricamente dimostrata, che un maggior grado di empatia nell’attività dell’insegnamento, didattico o sportivo, aumenta le prestazioni degli allievi. Nel 2010 questo lavoro è stato presentato all’interno di un corso di formazione promosso dalla Società A.S. Cittadella.
Da diversi anni la opera nel mondo dei servizi sociali fornendo sostegno e aiuto a minori con problematiche di natura psichica e/o socioculturale. Questo tipo di attività gli suggerisce la necessità di progettare un intervento di sostegno ad ampio raggio che, partendo dalla scuola arriva al sostegno della famiglia, della genitorialità e della coppia. Nel 2009 dà vita a diversi incontri di formazione per genitori e coppie con l’obiettivo di prevenire il disagio nei minori e aiutare le famiglie in difficoltà e recentemente ha ideato un progetto di prevenzione ad hoc.
Nel 2010 si specializza in counseling esistenziale e la sua pratica professionale si arricchisce di nuovi approcci metodologici fra cui il Training Autogeno, caratterizzando così il suo lavoro in ottica umanistica.